Sessió 6 (06/03/2015)
Continuant amb la sessió aquesta entrada és per al tema 5 i les dues exposicions realitzades pels meus companys. Quant al tema 5:
1. DIFERÈNCIES ENTRE LA WEB 1.0 I LA WEB 2.0
La Web 1.0 presenta les següents característiques:
- Pàgines Web estàtiques
- Els continguts són produïts per Webmaster
- L’arquitectura de treball és Client-Servidor
- Visualització de continguts mitjançant un navegador web
- L’usuari solament pot llegir els continguts
- És necessari tindre instal·lat un programari client en l’ordinador
La Web 2.0 presenta les següents característiques:
- Gran interacció entre els usuaris
- La plataforma de treball és la pròpia pàgina web (no és necessari tindre instal•lat cap programari a l’ordinador)
- Contingut dinàmic
- Visualització mitjançant navegador, Lector RSS (enllaç que pots afegir al teu conte i així no visitar la pàgina web sinó que t’envia al correu la informació)
- L’escriptura web és compartida
- La unitat mínima de contingut és el post o article
- Tots són autors de la informació (blocs, correccions...)
2. APLICACIONS DE LA WEB 2.0
Aplicacions de la Web 2.0 segons l’activitat a la qual va destinada:
- Per a expressar-se, crear i publicar: Blogs, Wikis
- Per a compartir, publicar i crear informació: PodCast, Youtube, Flickr, Del.lici.ous, Slideshare
- Xarxes socials: Twitter, Facebook...
- Per a accedir a informació d’interès: RSS, XML, BlogLines, GoogleReader, cercadors especialitzats
3. IMPLICACIONS EDUCATIVES DE LA WEB 2.0
- És un espai social horitzontal i ric en fonts d’informació
- Està orientat al treball autònom i col·laboratiu
- Crític i creatiu, fomenta l’expressió personal
- Permet investigar i compartir recursos crear coneixement i aprendre
- Facilita un aprenentatge més autònom, major participació en les activitats grupals
- Hi ha més interès i motivació
- Per met elaborar material (sols o en grup), compartir-los i sotmetre’ls als comentaris dels lectors
- Ofereix espais on-line per a publicació de continguts
- Possibilitats noves d’aprenentatge i avaluació
- Millora competències digitals (cercar, processar, comunicar)
- Creació i gestió de xarxes de centres i professors.
4. ARTICLES RELACIONATS
A l'article 'Web 2.0..: el uso de la web en la sociedad del conocimiento Investigación e implicaciones educativas' es parla d'aquest mateix llibre del qual cal destacar l'aplicació de la Web 2.0 al terreny de l'aprenentatge.
Pel que fa a l'article, et parla de la Web 2.0 on tenim l'usuari com al protagonista actiu en la formació en una xarxa de lectura i escriptura basada en comunitats com les xarxes socials o les wikis, que fomenten la col·laboració i l'intercanvi d'informació entre usuaris.
No obstant això, seria convenient i us recomane llegir el llibre per veure quines són aquestes aportacions a l'àmbit acadèmic.
5. RESUM DEL TEMA
Per acabar l'entrada del tema teòric, ací teniu un pòster resum del tema i un vídeo on comença parlant-nos de les diferències que es trobn entre la Web 2.0 i la 1.0, on ens mostra les característiques d'aquestes i la dels usuaris dins de la Web 2.0 junt amb les possibilitats que aquesta ens ofereix dins de l'àmbit educatiu, a més, ens parla d'algunes aplicacions que hi trobem a aquesta web i les seues característiques principals, per tant, ens mostra avantatges, beneficis i opcions que hi trobem amb la Web 2.0:
5. RESUM DEL TEMA
Per acabar l'entrada del tema teòric, ací teniu un pòster resum del tema i un vídeo on comença parlant-nos de les diferències que es trobn entre la Web 2.0 i la 1.0, on ens mostra les característiques d'aquestes i la dels usuaris dins de la Web 2.0 junt amb les possibilitats que aquesta ens ofereix dins de l'àmbit educatiu, a més, ens parla d'algunes aplicacions que hi trobem a aquesta web i les seues característiques principals, per tant, ens mostra avantatges, beneficis i opcions que hi trobem amb la Web 2.0:
6. BIBLIOGRAFIA
Exposicions dels companys:
- Tema 17: I ara arriba el núvol. Els ferraments web 2.0.
En aquesta exposició ens han parlat de què és el núvol comparant la web 1.0 i la 2.0, centrant-se sobretot en aquesta última, i després ens han parlat de com funciona la computació en el núvol i què es pot fer amb ella.
A continuació, ens han explicat els principals avantatges i problemes que hi presenta el núvol, i els diferents tipus de núvol que hi ha definint-los segons els serveis i propietats.
Després, ens han parlat de les seues aplicacions, mostrant com exemples Blogger, Dropbox i Google. Per últim hem fet les preguntes, i per veure la presentació ho teniu al següent enllaç I ara arriba el núvol. Els ferraments web 2.0.
- Barroso, J. i Cabero J. (2013). Nuevos escenarios digitales. Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular. Madrid: Pirámide
- Castaño, C. (2009). Web 2.0.: el uso de la web en la sociedad del conocimiento Investigación e implicaciones educativas. Cuadernos Unimetanos, 20, 14-15.
Exposicions dels companys:
- Tema 17: I ara arriba el núvol. Els ferraments web 2.0.
En aquesta exposició ens han parlat de què és el núvol comparant la web 1.0 i la 2.0, centrant-se sobretot en aquesta última, i després ens han parlat de com funciona la computació en el núvol i què es pot fer amb ella.
A continuació, ens han explicat els principals avantatges i problemes que hi presenta el núvol, i els diferents tipus de núvol que hi ha definint-los segons els serveis i propietats.
Després, ens han parlat de les seues aplicacions, mostrant com exemples Blogger, Dropbox i Google. Per últim hem fet les preguntes, i per veure la presentació ho teniu al següent enllaç I ara arriba el núvol. Els ferraments web 2.0.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada